前言

为防止学生学习负担过重，使小学生日学习负荷量有利于儿童健康成长，根据《学校卫生工作条例》的有关规定，通过对不同年级小学生进行一学日中各学习阶段的定量负荷实验，采用剂量作业校字法逐节课测试群体工作能力，并在此基础上制定出小学生一日学习时间卫生标准。预期这对学校提高教学质量，改善学生健康状况将起到积极的作用。

本标准从1998年10月1日起实施。

本标准由中华人民共和国卫生部提出。

本标准由同济医科大学公共卫生学院负责起草。

本标准主要起草人：杨培鑫、周德。

本标准由卫生部委托北京医科大学儿童青少年卫生研究所负责解释。

1　范围

本标准规定了小学生一日学习时间及有关要求。

本标准适用于我国普通教育全日制小学校，其他类型的小学校应参照使用。本标准不适用于伤、病、残、康复与发育异常的特殊儿童。

2　定义

本标准采用下列定义。

2.1　一日学习时间 daily learning time

学生在一天中上课、自习和家庭作业时间，不含课间休息及课外文娱体育活动的时间。

2.2　家庭作业 homework

任课老师布置给学生的课外作业。

2.3　学习时间调剂 adjustment of learning time

为照顾小学一年级学生的生理特点和适应新的学习生活环境，对每节课时间予以调节。

2.4　课中活动 physical activity during class

在教室内上课中进行的短时肢体活动。

3　一日学习时间

3.1　小学一、二年级学生的一日学习时间不宜超过4h，三四年级不宜超过5h，五、六年级不宜超过6h。

3.2　小学生每节课时间为40(或45)min。

3.3　自习和家庭作业时间，二年级小学生不宜超过45min，三、四年级不宜超过60min，五、六年级不宜超过90min。一年级不宜留家庭书面作业。

4　有关要求

4.1　小学一年级每节课不宜超过35min，为与其他班级上下课时间相协调，应增加短时课中活动或休息，以调剂学习时间。

4.2　小学生每日的睡眠时间，一、二年级不宜少于10h，三至六年级不宜少于9h。

4.3　小学生应每天安排课间操，每周应安排三次以上课外体育活动。